Alumnas de la UV desarrollaron guía de atención inclusiva para CESFAM Marcelo Mena Titulares

Miércoles, 02 Enero 2019
En la imagen, una de las autoras del proyecto, durante la presentación del mismo. En la imagen, una de las autoras del proyecto, durante la presentación del mismo.

Con el objetivo de generar espacios inclusivos para personas en situación de discapacidad dentro de la salud pública, cuatro estudiantes de la Universidad de Valparaíso desarrollaron el proyecto denominado  “Accediendo Junt@s”, el que  obtuvo el primer lugar del concurso de fondos concursables “Impacta UV 2018, desafío inclusión” de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE).

Las autoras del proyecto son las alumnas de la carrera de Trabajo Social  Nathaly Fleming, Bárbara Rojas y Romina Pulgar y Nelyver Montenegro, de Fonoaudiología y con él buscan mejorar el acceso a la información de forma universal, generando como producto final una guía de atención inclusiva para quienes se desempeñan en el mencionado centro de salud.

Según indicaron las estudiantes, el objetivo de la guía es “dar consejería útil para una atención cada vez más inclusiva y de acceso universal, a disposición de las y los trabajadores del CESFAM Marcelo Mena”, indicaron.

Última vez modificado Viernes, 04 Enero 2019
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